Edukacja małego dziecka. T. 2, Wychowanie i kształcenie w praktyce
| Inne tytuły: | Język matematyki jako środek komunikacji w edukacji wczesnoszkolnej Dziecko niepełnosprawne w dialogowej strategii edukacyjnej |
|---|---|
| Autorzy: | Muchacka Bożena Kapica Gabriela Zbróg Zuzanna Jędrzejowska Ewa ... |
| Redakcja: | Urszula Szuścik Ewa Ogrodzka-Mazur Małgorzata Zalewska-Bujak |
| Wydawcy: | Impuls (2010) Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego (2010) |
| ISBN: | 978-83-7587-466-2, 978-83-7587-468-6 |
| Autotagi: | druk |
| Źródło opisu: | Biblioteka Akademii Piotrkowskiej - Katalog zbiorów |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje
Opis
| Inne tytuły: | Język matematyki jako środek komunikacji w edukacji wczesnoszkolnej Dziecko niepełnosprawne w dialogowej strategii edukacyjnej Dziecko niepełnosprawne w przedszkolu -możliwości i oganiczenia wychowania metodą Marii Montessori Edkacja techniczna - zaniedbany obszar kształcenia wczesnoszkolnego Edukacja środowiskowa jako dialog z przyrodą Formy wspierania rozwoju dziecka niepełnosprawnego w niższych klasach szkoły ogólnodostępnej Funkcjonowanie dziecka z zespołem Downa w grupie przedszkolnej Głowy pełne metafor, czyli co pokazały badania metafor dziecięcych Możliwości współczesnej edukacji dziecka w kontekście jego potrzeb Notowanie - ważna, lecz zaniedbana w edukacji wczesnoszkolnej umiejętność O społecznym środowisku uczenia się języka, czyli dlaczego dzieci potrzebują zabawy Od śladu do znaku - o wędrowaniu i wybieraniu Początkowa nauka czytania w opinii nauczycielek Samoocena dzieci sześcioletnich z problemami zdrowotnymi Technika labiryntu Twórczość plstyczna dzieci formą zabawy Wspieranie rozwoju muzycznego dzieci Zaburzenia integracji sensorycznej a osiągnięcia i zachowania uczniów klas początkowych Zaburzenia percepcji wzrokowej dzieci sześcioletnich przeszkodą w nabywaniu umiejętności czytania i pisania Zdrowotne aspekty w ocenie gotowości do naki szkolnej dzieci siedmioletnich narzędzie kształtowania kompetencji społecznych uczniów klas młodszych oraz twórczej pacy z grupą Świadomość fonologiczna dzieci w wieku przedszkolnym a metody wczesnej nauki czytania |
|---|---|
| Autorzy: | Muchacka Bożena Kapica Gabriela Zbróg Zuzanna Jędrzejowska Ewa Kryk Gabriela Bugajska-Jaszczołt Beata Czajkowska Monika Parczewska Teresa Piechaczek-Ogierman Gabriela Grochowalska Magdalena Urszula Szuścik Wiśniewska-Kin Monika Stokłosa Małgorzata Gisman-Stoch Jolanta Kataryńczuk-Mania Lidia Różańska Aniela Drost-Rudnicka Małgorzata Al-Khamisy Danuta Hruzd Alicja Borzęcka Anna Gajdzica Zenon Bieńkowska Izabela |
| Redakcja: | Urszula Szuścik Ewa Ogrodzka-Mazur Małgorzata Zalewska-Bujak |
| Wydawcy: | Impuls (2010) Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego (2010) |
| ISBN: | 978-83-7587-466-2 978-83-7587-468-6 |
| Autotagi: | druk |
