Coś z niczego. A dlaczego?

"Zaczytanki, zaprezentowane w pięknej szacie graficznej, pozwalają na wsparcie rozwoju kompetencji językowych i komunikacyjnych dzieci m.in. z autyzmem, afazją, niedosłuchem. Rymowane wierszyki stanowią sprawczą całość z obrazkami, które to umożliwiają dziecku zauważenie pragmatycznej funkcji języka. Ta umiejętność jest szczególnie ważne w przypadku problemów z wejściem w dialog i szeroko rozumianą komunikacją. Za szczególnie ważne z perspektywy logopedy uważam także wykonanie z bardzo dobrych i twardych materiałów, co pozwala na wielokrotne użycie pomocy”. Dr Magdalena Skrzyp-Knapek, logopeda