Sztuka jako przestrzeń upełnomocnienia:
próba rekonstrukcji rzeczywistości edukacyjnej i społecznej na przykładzie dziewczyńskiego projektu Teatru Mocy
| Autor: | Magdalena Koperska |
|---|---|
| Instytucja afiliowana: | Uniwersytet Jagielloński |
| Autotagi: | artykuły książki publikacje naukowe |
| Źródło opisu: | Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje
