Lernschwierigkeiten:

Nicht alle können alles gleich gut lernen - etwa jedes zehnte Kind hat mit größeren Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder Rechnen zu kämpfen. Warum das so ist und was man dagegen tun kann, ist das Thema dieses Buches. Lerner unterscheiden sich. Ob und in welchem Maße Lernen gelingt, hängt entscheidend davon ab, wie gut die pädagogischen Maßnahmen diesen Unterschieden Rechnung tragen. In diesem Lehrbuch werden die Ursachen schulischer Lern- und Leistungsprobleme behandelt und Fördermaßnahmen vorgestellt, die Abhilfe versprechen. Dazu wird eine kognitionspsychologische, an den individuellen Lernvoraussetzungen orientierte Betrachtungsweise mit einer den Unterricht und die Bildungsinstitutionen in den Blick nehmenden verbunden.