Matematyka 2001
Inne tytuły: | gimnazjum |
---|---|
Autorzy: | Anna Bazyluk Jerzy Chodnicki ... |
Wydawca: | Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA (1995-2017) |
Wydane w seriach: | Reforma |
Autotagi: | druk książki podręczniki szkoły podstawowe |
Więcej informacji... | |
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Dyskusje
Opis
Inne tytuły: | gimnazjum zeszyt ćwiczeń dla klasy 1. zeszyt ćwiczeń dla klasy 8 szkoły podstawowej. Matematyka dwa tysiące jeden zadania dla klasy 1 dla kl. 5 szkoły podstawowej poradnik dla nauczyciela kl. 2 zadania zeszyt ćwiczeń 5 klasa podręcznik dla kl. 4 szkoły podstawowej klasa 3 podręcznik dla klasy 8 szkoły podstawowej klasa 1 podręcznik dla kl. 7 szkoły podstawowej podręcznik dla kl. 8 szkoły podstawowej 6 klasa szkoła podstawowa podręcznik dla klasy 2 podręcznik dla klasy 3 podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej klasa 2 poradnik dla nauczyciela podręcznik podręcznik dla klasy 5 szkoły podstawowej |
---|---|
Autorzy: | Anna Bazyluk Jerzy Chodnicki Mirosław Dąbrowski Agnieszka Pfeiffer Anna Dubiecka Urszula Sawicka-Patrzałek Piotr Piskorski Jolanta Walczak Wacław Zawadowski |
Ilustracje: | Elżbieta Procka Romuald Socha Bartłomiej Socha |
Wydawca: | Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne SA (1995-2017) |
Serie wydawnicze: | Reforma |
ISBN: | 83-02-05640-5 83-02-05949-8 83-02-06123-9 83-02-06126-3 83-02-06397-5 83-02-06398-3 83-02-06399-1 83-02-06400-9 83-02-06509-9 83-02-06511-0 83-02-06529-3 83-02-06531-5 83-02-07017-3 83-02-07364-4 83-02-07814-X 83-02-07818-2 83-02-07822-0 83-02-08155-8 83-02-08159-0 978-83-02-09330-2 978-83-02-09357-9 978-83-02-09595-5 978-83-02-09596-2 978-83-02-09610-5 978-83-02-09614-3 978-83-02-09617-4 978-83-02-09805-5 978-83-02-09806-2 978-83-02-10154-0 978-83-02-10155-7 83-02-08155-5 |
Autotagi: | druk gimnazjum książki literatura literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki publikacje dydaktyczne publikacje fachowe szkoły podstawowe szkoły średnie |
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści
88 rekordów bibliograficznych,
pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.