Europa verstehen lernen:

Die Integration Deutschlands in die Europäische Union führt zu vielfältigen funktionalen Differenzierungen in der nationalstaatlichen Politik. Dies erfordert Antworten von der Schule und insbesondere vom Politikunterricht. Sie müssen der politischen Realität angemessen sein. Angesichts dieser Herausforderungen werden in diesem Band neue Zugänge vorgestellt und bearbeitet. Die Beiträge aus Theorie und Praxis bestimmen den Stellenwert der Europäischen Union für den politischen Lernprozess neu. Der Band schließt die Lücken in der bisherigen unterrichtlichen Darstellung Europas.