Media w procesie wychowania

DR MARCIN MUSIOŁ jest adiunktem w Zakładzie Pedagogiki Mediów Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Naukowo zajmuje się dydaktyką informatyki, edukacyjnym zastosowaniem mediów oraz dydaktycznymi aspektami rozwijania twórczego myślenia technicznego. Jest m.in. współautorem książki Dydaktyka informatyki i technologii informacyjnej. Pracę dydaktyczną prowadzi w zakresie informatyki i technologii informacyjnej, dydaktyki informatyki, dydaktyki techniki oraz mediów w edukacji. Media elektroniczne wkroczyły zdecydowanie w nasze życie i są wykorzystywane na co dzień. Można do nich zaliczyć także wideo (magnetowid), aparat cyfrowy i kamerę cyfrową oraz telefon komórkowy. Częste wykorzystywanie mediów elektronicznych spowodowało, że coraz częściej uzależniamy się od nich. Największy wpływ mediów obserwowany jest w procesie wychowania. Z tego powodu podjęcie przez dra Marcina Musioła analizy problematyki wpływu mediów na proces wychowania jest przedsięwzięciem ze wszech miar godnym zainteresowania, ponieważ jest ważny pod względem zarówno poznawczym, jak i praktycznym. Pro! zw. dr hab. Stanisław]uszczyk Marcin Musioł w swojej książce Media a wychowanie zwrócił uwagę na wykorzystanie przez dzieci komputerów oraz różnych usług sieciowych funkcjonujących w Internecie oraz mediów prostych, np. układanek i klocków. Autor dokonał charakterystyki mediów i materiałów dydaktycznych chętnie wykorzystywanych w procesie kształcenia do prezentacji różnego typu treści obrazowych i dźwiękowych. W skazał na znaczenie reklamy w mediach, wyszczególnił też różne typy mechanizmów wpływających na odbiór informacji przez dzieci i młodzież. W kontekście mediów przeanalizował proces wychowania, kładąc nacisk na jego cele oraz związane z tym najważniejsze problemy wychowania. Pro! zw. dr hab. Bronisław Siemieniecki