Dziecko w szkolnej rzeczywistości:

założony a rzeczywisty obraz edukacji elementarnej

Redakcja:	Halina Sowińska
oraz:	Halina Sowińska
Wydawcy:	Wydawnictwo Naukowe UAM (2013) Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (2011-2013) Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
Wydane w seriach:	Psychologia i Pedagogika Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
ISBN:	978-83-232-2256-9, 978-83-232-2548-5
Autotagi:	druk książki

	Książka prezentuje badania nad obecnym stanem edukacji wczesnoszkolnej prowadzone w 2009 roku w 107 szkołach z różnych środowisk (dużych i małych miast oraz wsi) kraju. Celem było ukazanie zmian, jakie nastąpiły w edukacji elementarnej po 10 latach wdrażania reformy polskiej oświaty.Autorzy starają się odpowiedzieć na takie pytania, jak: na ile szkoła tworzy dziecku warunki do wielorakiej autentycznej aktywności, w jakim stopniu realizowana jest koncepcja holistycznego postrzegania dziecka jako indywidualnego podmiotu, jakie strategie edukacyjne stosują nauczyciele małego dziecka, jakie są osiągnięcia rozwojowe dzieci kończących obecnie edukację elementarną w zakresie kluczowych kompetencji? Więcej...

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem