Wspomaganie rozwoju

Inne tytuły:
T. 2
psychostymulacja, psychokorekcja
Redakcja:
Barbara Kaja
Wydawca:
Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej (2000)
ISBN:
83-7096-336-6
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Centrum Doskonalenia Nauczycieli Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie - Katalog księgozbioru

Autorzy drugiego tomu zajęli się następującym zagadnieniami: psychoterapia a wychowanie, wspomaganie rozwoju osób dorosłych i starych, style radzenia sobie ze stresem w związkach małżeńskich, trening neuropsycholingwistyczny A. Korzybskiego, asertywność, problemy etyczne w terapii zachowań autoagresywnych, stymulowanie twórczego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym, profilaktyczne wartości muzykoterapii, pomoc psychologiczna wobec dziecka o narcystycznej linii rozwoju, praca z dzieckiem potrzebującym wsparcia, świat gier i jego znaczenie dla rozwoju dzieci i dorosłych, dzieci i ich rodziny dotknięte problemem przemocy, problemy psychologa pomagającego rodzinie, wspomaganie rozwoju obrazu samego siebie u młodzieży niepełnosprawnej, opieka nad dziećmi z wadą słuchu, wspomaganie rozwoju emocjonalnego uczniów upośledzonych umysłowo, kształtowanie ich wrażliwości empatycznej, techniki pracy grupowej we wspomaganiu rozwoju społecznego osób dorosłych upośledzonych umysłowo, stymulowanie rozwoju dojrzałości szkolnej dzieci äryzyka dysleksjiö, wpływ modeli edukacji seksualnej w rodzinie na rozwój stereotypów płci, kształtowanie się systemu wartości w szkołach o różnej koncepcji dydaktyczno-wychowawczej.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo