• Pozycja napisana prze­dyda­ktyz­owan­tm językiem, a mimo to brak w niej głębszego - ciekawszego ujęcia tematu, za to powiela stereotypy, co faktycznie inspiruje do rozmowy z dzieckiem, żeby naprawić błędy poznawczy autorki (nie, w Afryce dzieci nie cierpią z braku wody - suszy, Afryka to różnorodny kontynent i nie, Stella nie patrzył tym samym momencie na te sama gwiazdę co dziecko w Afryce, bo jest ona na innej półkuli.. itp) Może gdyby książka była opowiadaniem, a nie nachalną edukacją takie skróty mogłyby przejść.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo