Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jest jednym z najczęściej występujących zaburzeń u dzieci w wieku szkolnym, jednak tylko ok 20% dzieci z tymi zaburzeniami zostaje objętych opieką specjalistów. Praktycznie oznacza to, że w każdej klasie można spotkać dziecko z diagnozą ADHD. W pracy Sylwii Walerych w trzech rozdziałach zawarta jest podstawowa wiedza na temat tych zaburzeń, począwszy od terminologii, objawów i diagnozy, poprzez zaburzenia wspó­łwys­tępu­jące­, takie jak tiki, zaburzenia uwagi i pamięci, po metody leczenia. Praca zawiera także szereg praktycznych wskazówek dla nauczycieli, rodziców jak pracować z dziećmi z zespołem zaburzeń oraz jak radzić sobie z agresją. Ukazuje również trudności i funkcjonowanie dziecka z ADHD w szkole. Książką powinni zainteresować się przede wszystkim nauczyciele-wychowawcy oraz rodzice dzieci w wieku szkolnym, gdyż w przystępny sposób tłumaczy nadpobudliwe zachowanie dzieci z ADHD i jak sobie radzić w trudnych sytuacjach.