Aktywność użytkowników
Na tej stronie można przeglądać najnowsze wpisy na blogach, recenzje, oceny książek itp.
Po zalogowaniu się można te wpisy filtrować, np. wg obserwowanych użytkowników.
Na tej stronie można przeglądać najnowsze wpisy na blogach, recenzje, oceny książek itp.
Po zalogowaniu się można te wpisy filtrować, np. wg obserwowanych użytkowników.
Najnowsze wpisy na blogach
-
Nasze tradycje – Nicią tradycji szyteW ramach projektu „Nasze tradycje – Nicią tradycji szyte”, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy w Lublińcu wspólnie ze Szkoła Podstawowa nr 4 w Lublińcu im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty, odbyły się niezwykłe warsztaty „Podróż do przeszłości”. Ich scenerią stała się przestrzeń skansenu – miejsca, gdzie czas zdaje się płynąć wolniej, a dawne historie wciąż szepczą z drewnianych ścian i starych narzędzi 🏡✨ • Pośród zabytkowych sprzętów i przedmiotów codziennego użytku uczestnicy mogli przenieść się w czasy, gdy rytm dnia wyznaczało słońce 🌞, praca rąk ✋ i bliskość natury 🌳. Było to prawdziwe spotkanie z życiem naszych przodków – prostym, lecz pełnym znaczeń, opartym na tradycji przekazywanej z pokolenia na pokolenie. • Podczas warsztatów uczniowie poznawali dawne zwyczaje i obrzędy, zaglądali do wnętrza wiejskich gospodarstw i odkrywali, jak wyglądała codzienność sprzed lat. Prowadzący z pasją opowiadali o tradycyjnych rzemiosłach – tkactwie, szyciu, hafcie oraz pracach gospodarskich 🪡🧶 – ukazując ich ogromne znaczenie w życiu rodzin i całych społeczności. • Szczególną wartością zajęć był bezpośredni kontakt z zabytkowymi narzędziami 🔨🧺 – możliwość ich dotknięcia, poznania przeznaczenia i zrozumienia, ile trudu, cierpliwości i kunsztu wymagała dawna praca. Była to lekcja nie tylko historii, ale i pokory wobec przeszłości. • Warsztaty miały charakter edukacyjno-doświadczeniowy, skłaniający do refleksji nad przemijaniem, ciągłością tradycji oraz znaczeniem pamięci o korzeniach 🕰️📜. Dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 im. 74 GPP w Lublińcu było to spotkanie, które pokazało, że dawne zwyczaje i umiejętności wciąż mogą inspirować współczesność 💛 • Spotkanie w skansenie stało się ważnym elementem projektu „Nicią tradycji szyte”, wzmacniając więź z regionalnym dziedzictwem i budując szacunek dla kultury przodków 🌾🤍 • 📌 Projekt „Nicią tradycji szyte” dofinansowany jest ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu „Nasze tradycje”. Projekt realizowany wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty. • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz]
-
Konkurs "Polacy w świecie..."Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego zaprasza do wzięcia udziału w kolejnej edycji konkursu “Polacy w świecie znani z działalności publicznej, misyjnej, naukowej, artystycznej i sportowej”. • Termin składania prac konkursowych upływa 13 lutego 2026 roku. • Tegoroczna edycja konkursu zbiega się z jubileuszowymi, trzydziestymi Targami Edukacyjnymi, dlatego odbędzie się pod hasłem działalności Polaków w świecie. • Adresatami konkursu są dzieci i młodzież z wielkopolskich przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych. • Organizatorem konkursu jest Departament Edukacji i Nauki, a koordynatorem edycji Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu we współpracy z Publicznymi Bibliotekami Pedagogicznymi z Kalisza, Konina, Leszna i Piły. Prace wraz z wymaganymi w regulaminie załącznikami należy złożyć lub przesłać drogą pocztową do prowadzonych przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego Publicznych Bibliotek Pedagogicznych lub ich Filii. • Rozstrzygnięcie Konkursu nastąpi 13 marca 2026 r. podczas XXX Targów Edukacyjnych. • Regulamin konkursu: [Link] • Karta uczestnika: [Link] • Informacja dotycząca przetwarzania danych osobowych: [Link] • Zgoda na przetwarzanie danych osobowych: [Link] • Uchwała Zarządu Województwa Weilkopolskiego: [Link] • [Link]
-
Nasze tradycje – Nicią tradycji szyte✨ Powspominajmy… bo było naprawdę magicznie! ✨ • W ramach projektu „Nasze tradycje – Nicią tradycji szyte” 🧵, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy w Lublińcu wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 4 w Lublińcu im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty, odbyło się wyjątkowe wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci 💙 • 🎄 Jarmark bożonarodzeniowy oraz jasełka po śląsku w murach SP nr 4 przeniosły nas w świat dawnych tradycji, rodzinnego ciepła i świątecznej radości. Celem spotkania było przybliżenie bogactwa kultury śląskiej oraz podkreślenie, jak ważne jest pielęgnowanie naszego regionalnego dziedzictwa 🌍 • 🛍️ Podczas jarmarku zachwycały kolorowe stoiska z rękodziełem ludowym, regionalnymi wyrobami i tradycyjnymi ozdobami. Zapachy unoszące się w powietrzu kusiły wszystkich – można było skosztować kołoczy, makówek, pierników i innych świątecznych pyszności 🍰😋 Całości towarzyszyła ciepła, rodzinna atmosfera, sprzyjająca rozmowom, uśmiechom i wspólnemu kolędowaniu. • 🎭 Kulminacyjnym punktem wydarzenia były jasełka inspirowane tradycją śląską. Historia narodzenia Jezusa została wzbogacona o regionalne stroje, muzykę i charakterystyczne motywy kulturowe 🎶 Wystąpili pastuszkowie, aniołowie 👼 oraz Trzej Królowie 👑, a młodzi aktorzy zachwycili publiczność swoim zaangażowaniem i autentycznością. Przedstawienie było wzruszające, radosne i pełne świątecznego ducha, przypominając wielu osobom dawne, rodzinne Boże Narodzenia ✨ • 📚 Zarówno jarmark, jak i jasełka miały ogromne znaczenie edukacyjne i kulturowe, szczególnie dla najmłodszych uczestników, którzy mogli „dotknąć” śląskich tradycji i poczuć ich wyjątkowość. To był piękny przykład tego, że język, obyczaje i kultura regionu wciąż żyją i mają swoje miejsce we współczesnym świecie ❤️ • 🤝 Wydarzenie sprzyjało integracji lokalnej społeczności, umacniało poczucie tożsamości regionalnej i pokazało, że tradycje śląskie są prawdziwym skarbem, który warto przekazywać kolejnym pokoleniom. • 📌 Projekt „Nicią tradycji szyte” został dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu „Nasze tradycje” i realizowany był wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Lublińcu. • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz]
-
Nicią tradycji szyteW ramach projektu „Nicią tradycji szyte”, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy w Lublińcu we współpracy ze Szkoła Podstawowa nr 4 w Lublińcu im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty, uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż do świata lokalnych tradycji, smaków i zapachów 🍪🥟💛 • 🎄 Najmłodsze dzieci klas pierwszych zamienili się w prawdziwych małych cukierników podczas świątecznych warsztatów prowadzonych przez Koło Gospodyń Wiejskich „Leśny Zakątek w Solarni”. Kolorowe lukry, aromatyczne przyprawy i mnóstwo uśmiechu sprawiły, że dekorowanie pierniczków i kruchych ciasteczek stało się magiczną przygodą ✨🍩 Dzieci rozwijały swoją kreatywność i zdolności manualne, a jednocześnie poznawały klimat dawnych, rodzinnych świąt 🎁🎄 • 🥟 Uczniowie klas trzecich natomiast zanurzyli ręce w mące podczas warsztatów kulinarnych przygotowanych przez Koło Gospodyń Wiejskich „Kośmiderki” z Kośmidrów. Pod czujnym okiem gospodyń powstawały prawdziwe śląskie specjały: kluski śląskie, białe, kopytka oraz kluski z mięsem 😋👩🍳 A na koniec – zasłużona degustacja, która smakowała wyjątkowo, bo była owocem własnej pracy! • 💫 Oba spotkania były nie tylko nauką poprzez działanie, ale przede wszystkim piękną lekcją szacunku do regionalnego dziedzictwa, tradycji i międzypokoleniowej współpracy 🤝❤️ Ciepła atmosfera, serdeczność i pasja pań z Kół Gospodyń Wiejskich na długo pozostaną w pamięci uczestników. • 📌 Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu „Nasze Tradycje 2025” 🇵🇱 Realizowany wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Lublińcu. • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz]
-
CZYTOMANIACYJak wyglądał koniec roku Młodzieżowego Dyskusyjne Kluby Książki? 📚✨ • Był aktywny i wypełniony ciekawymi książkami! 🤩 • Listopadowe spotkanie dotyczyło książki „Stowarzyszenie umarłych poetów” Nancy H. Kleinbaum i jej filmowego pierwowzoru 🎬📖. Znany wszystkim tytuł stał się już klasykiem kina 🎞️. Niektórzy błędnie myślą, że to książka dała życie tej pięknej historii. Podczas spotkania klubowicze porównywali sceny z filmu z ich literacką adaptacją i zgodnie stwierdzili, że książka nie została napisana najlepiej 🤔✍️. • Grudniowe spotkanie upłynęło w iście świątecznym klimacie 🎄✨. Każdy z klubowiczów przeczytał książkę, której akcja – choć częściowo – odbywała się w okresie Bożego Narodzenia 🎁📚. Od pozycji takich jak „Pocałunki w Nowym Jorku” 💋🗽 po znane wszystkim sceny świątecznej uczty w „Harrym Potterze i kamieniu filozoficznym” 🧙♂️🍽️ każdy znalazł tytuł, który wprowadził go w odpowiedni nastrój. • Ostatnie spotkanie w ubiegłym roku stało się też okazją do czytelniczego podsumowania minionych miesięcy 📊📘. Wszyscy wypełnili specjalnie przygotowane raporty książkowe i omówili swoje książkowe zawody, odkrycia i plany na 2026 rok ✨📝. Burza mózgów pozwoliła stworzyć nowe pomysły, które wspólnymi siłami będą wdrażane już od następnego spotkania 🤝💡. • Klubową lekturą wybraną na styczeń jest „Nie wpuszczaj lasu” C. G. Drews 🌲📖. • Wszystkich nastolatków i młodych dorosłych, którzy chcieliby dołączyć do naszego Młodzieżowego Dyskusyjnego Klubu Książki, zapraszamy na spotkanie już 23 stycznia o godzinie 17:00 ⏰🤗. • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz] • [Obraz]
Najnowsze recenzje
-
Niesamowite ilustracje, jednak sama treść jest bardzo skromna: książka dla estetycznej przyjemności i nastroju – nic więcej
-
-
Ostrzegam przed tą książką. Z pozoru to taka fajna, eko-historyjka z wartościami, o tym, że nie wolno śmiecić w lesie, napisana fajnym językiem, intrygująca, przyjemnie się czyta itp. Tyle, że jest tam kilka niepokojących wątków... Główna bohaterka ma 9 lat, zapisuje się na kółko leśne, prowadzone przez Pana Leśniczego, w ramach którego zajęcia są w szkole, ale też w weekendy w leśniczówce. Dziewięcioletnia dziewczynka jeździ więc sama do lasu spotykać się z jakimś mężczyzną, niby razem z innymi dziećmi i niby jest to funkcjonariusz publiczny, więc uznajmy, że tu niepotrzebnie się czepiam, ale co istotniejsze: • a) w okolicy lasu, w najbardziej zaniedbanej części osiedla ogródków działkowych pomieszkuje podejrzanie wyglądający mężczyzna o pseudonimie Wiking. Krążą plotki, że jest bezdomnym albo przestępcą. Dziewczynka opowiada o tym rodzicom i nie pada z ich ust żadne ostrzeżenie typu "Nie kręć się sama po lesie", a raczej "Haha, wątpię, żeby on był niebezpieczny" • b) Jako, że dzieci podejrzewają Wikinga o podrzucanie śmieci do lasu, główna bohaterka nie informując nikogo, dokąd się wybiera, jedzie sama późnym popołudniem na wspomniane zapuszczone działki, żeby zabawić się w detektywa • c) W czasie tych oględzin zostaje przyłapana przez Wikinga, jest wyraźnie napisane, że mężczyzna wygląda groźnie, a jednak ostatecznie zaprasza dziewczynkę do swojego domu, a ona wchodzi, jest jeszcze jakieś miałkie zdanie, że sama nie wie, dlaczego weszła, a nie uciekła, dom jest opisany jako ciemny i ponury, a jednak ostatecznie okazuje się, że to podejrzanie wyglądający zielarz o złotym sercu, który leczy małe zwierzątka 🤦🏼♀️🤦🏼♀️🤦🏼♀️ • Dziewczynka nie dostaje żadnej reprymendy za powyższe zachowanie, w książce nie ma ani słowa na temat tego, że takie samotne wyjazdy i zbytnie ufanie nieznajomym może narazić dziecko na niebezpieczeństwo. • Uważam, że jest to jest normalizowanie niebezpiecznych zachowań 🤦🏼♀️ Bardzo szkodliwe. Tyle się tłucze dzieciom do głowy, żeby nie rozmawiały z nieznajomymi, nie chodziły same w podejrzane miejsca, a już broń Boże nie wchodziły same do mieszkań obcych, a tu nagle książka, która promuje coś dokładnie odwrotnego 🤦🏼♀️ • Dodam, że czytałyśmy inne części z tej serii i w nich wszystko wydawało się ok, a przynajmniej nie rzuciły mi się w oczy tak niepokojące wątki jak tutaj.
-
„Dziady cz. II” to dramat napisany przez Adama Mickiewicza. Książka opowiada o dawnym zwyczaju zwanym Dziady, który odbywa się nocą w kaplicy. Ludzie spotykają się tam, aby przywołać duchy zmarłych. • Dziady prowadzi Guślarz. To on rozmawia z duchami i mówi, co trzeba zrobić, żeby im pomóc. W kaplicy znajdują się także inni ludzie, którzy biorą udział w tym zwyczaju. • Podczas Dziadów pojawiają się różne duchy, na przykład duchy dzieci, Widmo Złego Pana oraz Zosia. Każdy z duchów opowiada swoją historię i mówi, dlaczego nie może zaznać spokoju. • Najbardziej zapamiętałem pojawienie się duchów dzieci. Był to ważny moment w utworze i dobrze zapada w pamięć czytelnika. • Czytając ten utwór, można łatwo wyobrazić sobie to, co dzieje się w kaplicy. Opisy i dialogi pomagają zrozumieć przebieg wydarzeń i sprawiają, że tekst jest czytelny. • Podobało mi się, że w książce pojawia się dużo różnych postaci. Każda z nich jest inna i sprawia, że czytanie nie jest nudne. • Moim zdaniem „Dziady cz. II” to ciekawa lektura szkolna. Jest inna niż zwykłe książki i na pewno zapada w pamięć.
-
Ostatnio ocenione
-
Zapisywacze ojcowskiej miłościViewegh, MichalOcena: 3.0, głosów: 1 -
Babunia ©Gibová, IvanaOcena: 4.0, głosów: 1 -
Kobieta na fronciePolcz, AlaineOcena: 5.0, głosów: 1 -
Ogród rozpaczy ziemskichSerrano, BeatrizOcena: 3.0, głosów: 3 -
Nie ty jesteś szalona tylko twoja matkaMorrigan, DanuOcena: 5.0, głosów: 1