Z okazji Tygodnia Bibliotek przypadającego w tym roku w dniach 8-15 maja Biblioteka Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Gębicach oraz Miejska Biblioteka Publiczna w Mogilnie Filia w Gębicach zorganizowały dla uczniów klas trzecich literackie podchody pod nazwą „Skarb w Bibliotece”.
Dzieci z klasy III a i III b podzielone na zespoły i zaopatrzone w mapę z wyrysowaną drogą do ukrytej niespodzianki miały do wykonania 11 zadań.

Uczestnicy dzięki wspólnie rozwiązywanym łamigłówkom, utrwalili sobie i przypomnieli informacje z zakresu literatury i przekonali, że może ona służyć także dobrej zabawie. Tym sposobem między innymi: „łamali języki” na trudnych do wypowiedzenia zdaniach, czytali głośno wiersz J. Brzechwy: „Na wyspach Bergamutach”, wymieniali autorów i tytuły bajek, ale także wykazywali się niemałą sprawnością fizyczną wykonując ćwiczenia sportowe i kreatywnością wymieniając nazwy zwierząt zaczynające się na określoną w zadaniu literę.

Każdy przystanek trasy prowadzącej do upragnionego celu był oznaczony papierowym listem, który utwierdzał poszukiwaczy w przekonaniu, że odnaleźli właściwe miejsce oraz wskazywał, gdzie należy szukać następnego zadania, dlatego przydała się tutaj umiejętność czytania ze zrozumieniem. Lektorami były same dzieci, a czasem towarzysząca uczniom bibliotekarka.
Fotorelację z podchodów można obejrzeć na FB i stronie internetowej Miejskiej Biblioteki Publicznej w Mogilnie (mogilno.naszabiblioteka.com) oraz Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki (spgebice.edu.pl)
Wszystkim młodym uczestnikom dziękujemy zaangażowanie i wspólną czytelniczą przygodę.

Irena Tupalska (SP Gębice)
Marzena Piechulska (Miejska Biblioteka Publiczna w Mogilnie Filia Gębice)

10 maja 2018 r. w bibliotece odbyły się kolejne zajęcia w ramach zdania "Mogilno – moja Ojczyzna – 620. rocznica nadania praw miejskich i 100. rocznica odzyskania niepodległości Mogilna", które wpisały się w obchody Tygodnia Bibliotek.
Uczestnikami spotkania byli siódmoklasiści ze Szkoły Podstawowej Nr 3 w Mogilnie.
Młodzież zapoznała się ze zbiorami regionalnymi naszej placówki oraz z zasadami ich gromadzenia.
Poza tym uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, pracując w grupach i prezentując wybrane zbiory regionalne.