Czy szkoła ma znaczenie?:
analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym
| Inne tytuły: | Czy szkoła ma znaczenie? T. 1 |
|---|---|
| Autorzy: | Dorota Campfield Anna Hawrot Kamila Hernik Ewelina Jarnutowska |
| Redakcja: | Roman Dolata |
| Wydawca: | Instytut Badań Edukacyjnych (2014) |
| ISBN: | 978-83-61693-73-4 |
| Autotagi: | druk książki publikacje naukowe |
| Źródło opisu: | Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu - Katalog księgozbioru |
|
|
|
Forum
Szukaj na forum
