981 - 985 / 1084
Psychospołeczne problemy rozwoju dziecka
Inne tytuły:
Wrażliwość moralna osób upośledzonych umysłowo na przykładzie analizy przypadku
Autorzy:
Maria Straś-Romanowska, Dorota Chmielewska-Łuczak, Joanna Kruk-Lasocka, Ludwika Sadowska, Alina Czapiga, Joanna Stec, Beata Cytowska, Joanna Przesmycka-Kamińska, Agnieszka Olszewska, Małgorzata Modelska, Maria Andrzejewska, Paweł Cybulko, Alina Żurek, Urszula Dębska, Faustyna Kubiś, Ewa Okręglicka-Forysiak, Jolanta Horyń, Halina Frodyma, Elżbieta Małkiewicz, Irena Sobiecka-Wójtowicz, Ewelina Winiecka, Beata Gusztyn, Agnieszka Widera-Wysoczańska, Alicja Senejko, Aleksandra Chybicka, Marzena Gwadera, Alicja Zatorowska, Krystyna Węgłowska-Rzepa
Świat psychiki dziecka stanowi zagadkę, której rozwiązanie, z perspektywy jego przeżyć, doznań i odczuć, jest zadaniem niełatwym, zarówno z teoretycznego, jak i praktycznego punktu widzenia. Tym bardziej jest to zadanie trudne, gdy centrum naukowej uwagi skupione jest na dziecku z problemami, które wykazuje w rozwoju degresję lub regresję. W artykułach wprowadzających niniejszej książki w sposób interesujący zarysowano etiologię rozwoju indywidualnego człowieka, koncentrując się na warunkach tego rozwoju i możliwościach jego deformacji w różnych formach. W części pierwszej przedstawiono globalne i parcjalne dysfunkcje intelektualne w odniesieniu do dziecka niepełnosprawnego umysłowo. Część druga przedstawia w sposób wielopłaszczyznowy zagadnienia przemocy w rodzinie i wykorzystania seksualnego dzieci. Z uwagi na wartość, jaką wnosi to opracowanie w rozszerzaniu wiedzy psychologicznej z zakresu problematyki rozwoju dziecka, szczególnie niepełnosprawnego, wszystkim gorąco polecam jego lekturę.
981 - 985 / 1084
Kategorie
Biblioteki
Lokalizacja

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo