Nie ma dzieci, są ludzie
Podtytuł:
- z Przemysławem Staroniem, psychologiem w Zakładzie Psychologii Wspomagania Rozwoju SWPS, kulturoznawcą i nauczycielem w II LO im. Bolesława Chrobrego w Sopocie
Wywiad:
Przemysław Staroń, Beata Modrzejewska
Wiedza w zakresie kompetencji kluczowych
Podtytuł:
wsparcie rozwoju kompetencji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście przemian szkolnictwa czeskiego
Autor:
Tomáš Čech
125 zabaw umysłowych dla maluchów
Podtytuł:
proste zabawy stymulujące rozwój mózgu dzieci od roku do trzech lat
Autorzy:
Jackie Silberg, Keith Pentz
Autorka prezentuje szereg sposobów, jak wspomagać wczesny rozwój umysłowy dzieci w wieku dwóch i trzech lat, który stanowi podstawę późniejszego procesu nauki. Mózg małego dziecka rozwija się niezwykle intensywnie, co daje olbrzymie i niepowtarzalne możliwości rodzicom i opiekunom. Autorka pokazuje, jak każdego dnia możemy stymulować umysły naszych pociech w jakże istotnym okresie drugiego i trzeciego roku życia. Każdej z zabaw towarzyszy fachowa wiedza o ludzkim umyśle i opis, w jaki sposób dana aktywność wspomaga działanie dziecięcego mózgu. Proste, przyjemne zabawy to podstawa sukcesu w późniejszym procesie nauki.
Opowiedz o...
Podtytuł:
Terapia zaburzeń mowy u dzieci z afazją dziecięcą lub opóżnionym rozwojem mowy
Autor:
Anna Tońska-Szyfelbein
Dyspraksja
Podtytuł:
stymulacja rozwoju mowy poprzez ruch z wykorzystaniem najnowszych metod w terapii dzieci z zaburzeniami praksji
Autorzy:
Małgorzata Konczanin, Elwira Konczanin-Dołkowska
