Szkoła
Inne tytuły:
Dziecko wychowywane w rodzinie binacjonalnej w przestrzeni instytucji wczesnej edukacji, oferta działań na rzecz inicjowania współpracy i rozwoju podmiotów szkolnej edukacji
Autorzy:
Kwiatkowski Stefan Michał, Śliwerski Bogusław, Kobyłecka Ewa, Klaudia Pietrań, Lach Jarosława, Michalski Jarosław, Męcina-Bednarek Elżbieta, Trusz Sławomir, Jurkiewicz Patrycja, Wiśniewska Jolanta, Bartkowiak Grażyna, Popławska Agata, Alejziak Bożena, Malach Josef, Zaborek Renata S., Pawiak Anna, Wojnarowska Aneta, Ocetkiewicz Iwona
Terapia pedagogiczna
Inne tytuły:
Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dzieci
Redakcja:
Ewa Małgorzata Skorek
Prezentowany tom poświęcony został tym rodzajom zaburzeń rozwoju psychoruchowego dzieci, które leżą u podłoża ich trudności w uczeniu. Autorki wyczerpująco przedstawiają nie tylko najczęściej występujące objawy częściowych zaburzeń rozwoju, między innymi: percepcji słuchowej, artykulacji, spostrzeżeń wzrokowych, rozwoju ruchowego, lateralizacji, orientacji przestrzennej, ale także omawiają konsekwencje tych zaburzeń w procesie uczenia się, którymi są dysleksja, dysgrafia, dysortografia oraz specyficzne problemy w uczeniu się matematyki. Wczesne, bo już na etapie przedszkola, podjęcie czynności zmierzających do wykrycia zaburzeń rozwojowych i rozpoczęcie pracy korekcyjno-kompensacyjnej, stanowi jeden z istotnych czynników decydujących o przygotowaniu dzieci do podjęcia nauki oraz ich dalszej karierze szkolnej i zawodowej. Dlatego publikacja ta skierowana jest nie tylko do obecnych i przyszłych pedagogów-terapeutów, ale także do rodziców i nauczycieli w przedszkolach oraz szkołach wszystkich szczebli.
