Książka ta stanowi kompendium wiedzy o lekturach gimnazjalisty. Znajdują się tu opisy lektur omawianych w zreformowanym gimnazjum oraz biografie ich twórców. Autorki Słownika lektur wprowadziły hasła dwojakiego rodzaju: I - nazwisko i imię autora, np. TOLKIEN JOHN RONALD REUEL II - tytuł utworu, np. KAMIZELKA. W omówieniu utworu zawsze na początku zamieściły jego krótką „metryczkę” z informacjami o czasie wydania, miejscu powstania, epoce literackiej, w jakiej został napisany rodzaju i gatunku literackim oraz podziale tekstu (tomy, części, rozdziały), żeby dać Ci ogólne rozeznanie na temat książki. Każde omówienie zostało podzielone na trzy części: Krótko o treści (tu masz zarys treści, sprecyzowany temat utworu, najważniejsze zagadnienia), Wszystko o bohaterach (tu zawarto szczegółowe charakterystyki postaci), Wypowiedź o utworze (to tekst, którego możesz się nauczyć, aby odpowiedzieć na pytania nauczyciela dotyczące lektury, lub który możesz tylko przeczytać i wykorzystać w budowaniu własnej wypowiedzi na temat książki). Każde hasło kończy się streszczeniem powieści, noweli, opowiadania..., podzielonym na tomy, rozdziały, akty w przypadku lektur obowiązkowych i najczęściej omawianych.