Pedagogika społeczna
| Inne tytuły: | podręcznik akademicki Pedagogika społeczna t. 1 |
|---|---|
| Autor: | Ewa Marynowicz-Hetka |
| Wydawcy: | Wydawnictwo Naukowe PWN (2006-2018) Wydawnictwo Naukowe PWN SA (2007-2009) PWN SA (2007) PWN (2006-2007) |
| ISBN: | 978-83-01-14675-7, 978-83-01-14676-4 978-83-01-14847-8, 93-01-14675-3 |
| Autotagi: | druk podręczniki skrypty szkoły wyższe |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
-
przedstawia spójny pogląd na pedagogikę społeczną jako dyscyplinę akademicką oraz orientację działania • prezentuje najważniejsze stanowiska teoretyczne i problemy praktyczne w tej dziedzinie • wskazuje miejsce pedagogiki społecznej w rodzinie nauk społecznych i humanistycznych • omawia kategorie pojęciowe oraz konteksty metodologiczne i aksjologiczne dyscypliny • ukazuje sposoby analizy działania z punktu widzenia społeczno-pedagogicznego • wskazuje obszary praktycznego działania pedagoga społecznego • stanowi "pomost" między przeszłością tej dyscypliny, jej teraźniejszością i przyszłością
![[awatar]](/static/gen/avatars/goszczanow/m2.png?3 "Gminna Biblioteka Publiczna w Goszczanowie"){kind=avatar}
Dyskusje
Opis
| Inne tytuły: | podręcznik akademicki Pedagogika społeczna t. 1 podręcznik akademicki. 1 Debata Pedagogika społeczna . [T].2 podręcznik akademicki.[T.] 2 |
|---|---|
| Autor: | Ewa Marynowicz-Hetka |
| Wydawcy: | Wydawnictwo Naukowe PWN (2006-2018) Wydawnictwo Naukowe PWN SA (2007-2009) PWN SA (2007) PWN (2006-2007) |
| ISBN: | 978-83-01-14675-7 978-83-01-14676-4 978-83-01-14847-8 93-01-14675-3 |
| Autotagi: | dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana pedagogika podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje naukowe skrypty szkoły wyższe zasoby elektroniczne |
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści
48 rekordów bibliograficznych,
pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
