Kompetencje informatyczno-medialne nauczyciela:

diagnozowanie stopnia opanowania wybranych obszarów kompetencji informatyczno-medialnych przez studentów edukacji techniczno-informatycznej

Autor:
Andrzej Serdyński
Wydawca:
Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego (2009)
Wydane w seriach:
Rozprawy i Studia
Rozprawy i Studia - Uniwersytet Szczeciński,
ISBN:
978-83-7241-689-6, 978-83-7241-713-8
Autotagi:
druk
książki
Źródło opisu: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach - Katalog zbiorów
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo