Edukacja przez słowo, obraz, dźwięk

Inne tytuły:
Dzielny cynowy żołnierzyk oraz Pasterka i kominiarczyk Andersena i Mały żołnierz oraz Król i ptak Grimaulta (propozycja dydaktyczna – tekst i animacja)
Edukacja do mediów i o mediach oraz z mediami i przez media, czyli oswajanie technocodzienności
Autorzy:
Tadeusz Miczka
Ilona Copik
Bartosz Kłoda-Staniecko
Ewa Ogłoza ...
Redakcja:
Ilona Copik
Justyna Hanna Budzik
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego (2015)
Wydane w seriach:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach,
ISBN:
978-83-8012-720-3
Autotagi:
druk
książki
publikacje dydaktyczne
publikacje naukowe
Źródło opisu: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach - Katalog zbiorów
Więcej informacji...

Tytuł tomu, "Edukacja przez słowo obraz dźwięk", wyznacza szerokie spektrum zainteresowań z zakresu teorii i praktyki dydaktycznej w odniesieniu do przeróżnych tekstów audiowizualnych. Autorzy opisują edukacyjny potencjał: filmu (fabularnego, dokumentalnego, animowanego), literatury w relacji z ekranizacjami, dzieł sztuki mediów, telewizji i przekazów popkulturowych. Słowa, obrazy i dźwięki są bowiem źródłem refleksji, pobudzają odbiorców - zwłaszcza młodych - do nadawania im znaczeń, są nośnikiem wartości społecznych.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Kup
Brak ofert.
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Dzielny cynowy żołnierzyk oraz Pasterka i kominiarczyk Andersena i Mały żołnierz oraz Król i ptak Grimaulta (propozycja dydaktyczna – tekst i animacja) Edukacja do mediów i o mediach oraz z mediami i przez media, czyli oswajanie technocodzienności Edukacja filmowa w praktyce. Dobór filmów w Interdyscyplinarnym Programie Edukacji Medialnej „KinoSzkoła” w kontekście recepcji filmu przez młodego widza Kultura popularna jako przestrzeń edukacyjna Laboratorium (nie)możliwości. Spojrzenie na kondycję edukacji medialnej jako edukacji kulturowej we współczesnej szkole Motoryczno-sensoryczne wspieranie rozwoju dzieci we wczesnym dzieciństwie Współczesne praktyki edycji obrazów jako klucz do reinterpretacji klasyki kina Zrozumieć cyberkulturę. O potrzebie sprawnego operowania językiem mediów
Autorzy:Tadeusz Miczka Ilona Copik Bartosz Kłoda-Staniecko Ewa Ogłoza Joanna Zabłocka-Skorek Marek Cieśliński Monika Adamska-Staroń Aleksandra Bałdyga
Redakcja:Ilona Copik Justyna Hanna Budzik
Wydawca:Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego (2015)
Serie wydawnicze:Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach,
ISBN:978-83-8012-720-3
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana publikacje dydaktyczne publikacje naukowe
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego
Dotacje na innowacje - Inwestujemy w Waszą przyszłość
foo