Edukacja a nowe technologie w kulturze, informacji i komunikacji
| Inne tytuły: | Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym Education and new technologies in culture, information and communication |
|---|---|
| Autorzy: | Hanna Gulińska Małgorzata Bartoszewicz Janusz Gajda Dorota Siemieniecka ... |
| Redakcja: | Dorota Siemieniecka |
| Wydawca: | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (2015) |
| ISBN: | 978-83-231-3387-2 |
| Autotagi: | artykuły druk książki publikacje naukowe |
| Źródło opisu: | Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach - Katalog zbiorów |
| Więcej informacji... | |
|
|
|
Wypożycz w bibliotece
Kup
Recenzje
Opis
| Inne tytuły: | Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży w środowisku szkolnym Education and new technologies in culture, information and communication Multimedia online w dydaktyce fizyki Przykład scenariusza lekcji chemii metodą wyprzedzającą z perspektywy ucznia szkoły ponadgimnazjalnej Rola mobilnych technologii w nauczaniu chemii 140 znaków narzędziem do wszystkiego – „Twitter” jako idealne medium cyfrowej współczesności? Alfabetyzacja medialna w świadomości kandydatów na nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Czy nowe technologie w szkole zastąpią metody tradycyjne Czy pokolenia cyfrowe potrzebują edukacji informacyjnej? E-learning w terapii pedagogicznej Edukacja medialna w kształceniu wczesnoszkolnym Edukacyjne programy komputerowe w kształtowaniu prawidłowej wymowy u dzieci przedszkolnych Eye-tracking w badaniach nad edukacją medialną Innowacyjna jakość edukacji w środowisku rolnym Kompetencje informatyczno-komunikacyjne w rozwoju zainteresowań matematycznych uczniów (część 1) Komputerowe wspomaganie matematyki w szkole ponadgimnazjalnej – minimalizowanie niepowodzeń szkolnych uczniów Kulturowe i społeczne aspekty mediów na przykładzie telewizji i Internetu (Refleksje dotyczące aktualnych problemów szans i zagrożeń) Medialny wizerunek kobiecego ciała w percepcji dzieci w wieku przedszkolnym Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej, czyli jak nowocześnie uczyć filmu Od konsumentów do twórców informacji Osiągnięcia i niepowodzenia nauczycieli w obszarze wykorzystywania ICT (raport z badań) PR LAB – przykład działalności Związku Harcerstwa Polskiego w zakresie realizacji treści edukacji medialnej Pedagogiczne refleksje na temat postmediów i kultury wizualnej Problemy oraz oczekiwania pedagogów związane z wprowadzeniem tablicy interaktywnej do procesu kształcenia Programy multimedialne jako narzędzia wykorzystywane przez nauczycieli w terapii logopedycznej Rola mediów w aktywizacji społeczności lokalnych Trendy w badaniach nad edukacją na odległość. Przegląd wybranej literatury Walidacja nakładu pracy studenta z wykorzystaniem systemu informatycznego Wpływ Internetu na aktywność mózgu i procesy poznawcze człowieka Wykorzystanie mediów w promowaniu zachowań prospołecznych na przykładzie wybranych organizacji pozarządowych Zastosowanie badań eye-trackingowych w neurodydaktyce Związek diety z nastrojem człowieka w wybranych aspektach uczenia się ) Kompetencje informatyczno-komunikacyjne w rozwoju zainteresowań matematycznych uczniów ( |
|---|---|
| Autorzy: | Hanna Gulińska Małgorzata Bartoszewicz Janusz Gajda Dorota Siemieniecka Małgorzata Skibińska Stanisław Juszczyk Anna Brosch Bassam Aouil Maria Kajdasz-Aouil Marlena Pieniążek Andrzej Wołodźko Anna Kamińska Maria Kozielska Marcin Musioł Kamila Majewska Eunika Baron-Polańczyk Wioletta Kwiatkowska Magdalena Andrzejewska Jakub Czopek Elżbieta Szala Krystyna Żuchelkowska Anna Waligóra-Huk Krzysztof Służewski Grzegorz P. Karwasz Joanna Kandzia Kamila Wasilewska Zbigniew Kruszewski Marek Sokołowski Tomasz Huk Ewa Nowicka Marek Hallada Kinga Szymańska Monika Delmanowicz |
| Redakcja: | Dorota Siemieniecka |
| Wydawca: | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika (2015) |
| ISBN: | 978-83-231-3387-2 |
| Autotagi: | artykuły druk książki literatura literatura stosowana publikacje naukowe |
