The minimax teacher:

minimise teacher input and maximise student output

Autor:	Jon Taylor
Wydawcy:	Delta Publishing (2001-2006) Delta Publ (2004)
Wydane w seriach:	Professional Perspectives Professional Perspectives - ed. Mike Burghall
ISBN:	0-953309-89-4
Autotagi:	druk książki

	"The Minimax Teacher", part of the Professional Perspectives series, shows teachers how to increase learning efficiency through both a general approach to good learning management and a wealth of ready-to-use activities. The Minimax Teacher focuses on increasing learning efficiency by: - reducing teacher input - encouraging greater student involvement - freeing teachers to focus on key areas such as monitoring and feedback Więcej...

Wypożycz w bibliotece

Dostęp online

Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.

Kup

Brak ofert.

Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.

Okładki

Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.

Zgłoś problem