Uczenie dzieci z autyzmem prowadzenia konwersacji:

Prezentowana publikacja jest pierwszą pozycją opisującą, w jaki sposób dzięki metodzie skryptów i ich wycofywania można dostarczyć dzieciom i dorosłym z autyzmem przewidywalnej i jasnej struktury, która pomoże im w prowadzeniu rozmów. Na początku nauki dzieci odtwarzają nagrane słowa lub frazy (albo je głośno odczytują), aby w ten sposób rozpocząć rozmowę. Dalsze postępy umożliwiają im spontanicznie rozmowy z rówieśnikami lub dorosłymi. Ten przewodnik dla rodziców, nauczycieli i terapeutów zawiera wiele opisów przypadków, wykresów, zdjęć i prezentuje krok po kroku, w jaki sposób nauczyć osobę z autyzmem umiejętności rozmowy. Opisano tutaj: skrypty dla osób potrafiących i niepotrafiących czytać, komponenty składowe konwersacji, plany aktywności, książki do rozmowy, urządzenia odtwarzające dźwięk, podpowiedzi i nagrody, a także wnioski z obserwacji, ewaluacji i pomiarów. Warto wykorzystać to narzędzie do nauki konwersacji w domu, szkole i środowisku społecznym. '