Zbiory biblioteki Piła PBP
Autyzm, ADHD, kształcenie specjalne
Półka | Tytuł | Twórca | Ocena | |||
---|---|---|---|---|---|---|
1. | ||||||
Autyzm | Parikh, Puja Trivedi | |||||
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem | Notbohm, Ellen | |||||
Nareszcie skoncentrowani |
Greenblatt, James
Gottlieb, Bill
|
|||||
Menu umiejętności społecznych i życiowych | Barber-Wada, Karra | |||||
Książka o człowieku w spektrum autyzmu |
Janiak, Jerzy
Janiak, Weronika
|
|||||
Miłość z ADHD | Robertson, Anita | |||||
Autyzm | Kaufman, Raun Kahlil | |||||
2. | ||||||
Startujemy z rozwojem mowy w autyzmie ! | Wilde, Kate | |||||
Zrozumieć ADHD |
Green, Christopher
Chee, Kit
|
|||||
Funkcjonowanie dzieci i młodzieży z ADHD w przestrzeni edukacyjnej i społecznej | Wawrzyniak, Sonia | |||||
ADHD | Barkley, Russell A. | |||||
Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu | Field, Elizabeth Ives | |||||
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera | Painter, Kim Kiker | |||||
W stronę samodzielności | Pontis, Marco | |||||
3. | ||||||
Niezbędnik pedagoga specjalnego | Zając, Paulina | |||||
Trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera z trudnościami w komunikacji i kontaktach społecznych |
Baker, Jed
Myles, Brenda Smith
|
|||||
Kuferek Marcelka | Mrówczyńska-Haładaj, Kamila | |||||
100 pomysłów jak lepiej radzić sobie z ADHD | Lussier, Francine | |||||
Dzieciaki, muzyka i spektrum autyzmu | Berger, Dorita S. | |||||
Funkcjonowanie dzieci i młodzieży z ADHD w przestrzeni edukacyjnej i społecznej | Wawrzyniak, Sonia | |||||
Atypowy | Wharmby, Pete |