W Lubitece zrobiło się naprawdę prehistorycznie i… naukowo! 🦕🔬 W ramach projektu „Eksperymentuj z Wiedzą! Inte­rdys­cypl­inar­ne Laboratorium Młodych” odbyły się dwudniowe, absolutnie fascynujące zajęcia pod intrygującym tytułem: „Czy plastikowe dinozaury powstają z prawdziwych dinozaurów?” 🤯
Pierwszego dnia w naukową podróż wyruszyli uczniowie z lublinieckich szkół:
🏫 Szkoła Podstawowa nr 3 w Lublińcu im. Bohaterów Westerplatte
🏫 Szkoła Podstawowa nr 2 w Lublińcu im. Jana Pawła II
🏫 Szkoły Podstawowej nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Lublińcu
Drugiego dnia natomiast Laboratorium Młodych otworzyło drzwi dla dzieci z całego miasta i powiatu. 🌍✨
Zajęcia poprowadził dr Piotr Wojtulek z Uniwersytetu Wrocławskiego, który w niezwykle przystępny i pasjonujący sposób przeniósł uczestników do świata skał, minerałów i surowców naturalnych. 🔎💎
Dzieci mogły nie tylko oglądać, ale też dotykać, a nawet wąchać różne minerały! 👀✋👃 Bo nauka – jak się okazało – potrafi angażować wszystkie zmysły. Uczestnicy dowiedzieli się, jak powstają konkretne surowce, jak się je wydobywa oraz do czego służą w naszym codziennym życiu.
Dr Wojtulek pokazał, że przedmioty takie jak cegła, karoseria samochodu, kosmetyki, lekarstwa czy nawet benzyna, mają swój początek… właśnie w naturalnych zasobach naszej planety. 🌍⚙️ Dzięki temu dzieci mogły zrozumieć, jak istotna jest świadomość surowcowa i odpowiedzialne korzystanie z bogactw Ziemi.
A największym zaskoczeniem okazało się odkrycie, że… plastikowe dinozaury naprawdę mają związek z prawdziwymi dinozaurami! 🦖➡️🦕 To dopiero naukowa ciekawostka!
Warsztaty były pełne śmiechu, eksperymentów, odkryć i zachwytów. Dzieci wróciły z Lubiteki z głowami pełnymi nowej wiedzy, emocji oraz przekonaniem, że nauka potrafi być jedną z najbardziej fascynujących przygód! 🚀📚💡

W ramach projektu „Nasze tradycje – Nicią tradycji szyte”, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy w Lublińcu we współpracy ze @Szkołą Podstawową nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty, odbyło się wydarzenie, które porwało dzieci w sam środek barwnego, skocznego, polskiego folkloru! 🎻💃✨
To właśnie w sali gimnastycznej, która na moment zamieniła się w małą, ludową scenę, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach prowadzonych przez Zespół Pieśni i Tańca „Halka”. Już od pierwszych chwil przestrzeń wypełniły kolorowe rekwizyty, tradycyjne stroje oraz melodie, które od pokoleń poruszają serca Polaków. ❤️🎶
Zajęcia rozpoczęły się prezentacją zespołu – prowadzący opowiedzieli o historii „Halki”, jej licznych występach oraz misji, jaką niesie: pielęgnowaniu i promowaniu polskich tradycji regionalnych. Dzieci słuchały z zaciekawieniem, odkrywając, jak wiele piękna kryje się w ludowych tańcach z różnych zakątków naszego kraju 🌾🇵🇱.
Potem przyszedł czas na działanie! Instruktorzy szybko porwali wszystkich do wspólnej rozgrzewki tanecznej, która rozbudziła radość i energię w całej sali. Uczniowie uczyli się podstawowych kroków polki, oberka, poloneza oraz krakowiaka – nie brakowało śmiechu, entuzjazmu i pełnych skupienia prób opanowania rytmu. 🕺💫
Kolejnym wyzwaniem było tańczenie w parach i w kole – dzieci stworzyły prosty, lecz efektowny układ taneczny, ćwicząc współpracę, koordynację i poczucie rytmu. Żywiołowość tańców ludowych zrobiła na nich ogromne wrażenie! 🎉
Prowadzący wzbogacili warsztaty opowieściami o tradycjach tanecznych: o instrumentach wiejskich muzykantów, o zabawach pod gołym niebem i o pieśniach przekazywanych w domach z rodziców na dzieci.
Uczniowie usłyszeli także fragmenty przyśpiewek – żywiołowych, figlarnych i pełnych regionalnego temperamentu. 🔔🌿
Warsztaty zakończył wspólny taniec finałowy, który był prawdziwym świętem ruchu i współpracy. Dzieci zgodnie podkreślały, że było to wyjątkowe doświadczenie – inne niż wszystkie, pełne emocji i nowej wiedzy o pięknie polskiej kultury ludowej.
Udział w zajęciach z profesjonalnymi tancerzami był dla nich inspiracją i żywą lekcją tradycji, która – choć zakorzeniona w przeszłości – wciąż potrafi porwać serca najmłodszych. ❤️💫
Projekt realizowany wspólnie ze Szkołą Podstawową nr 4 im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty.
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu Nasze Tradycje 2025. 🇵🇱✨

W ramach projektu „BOHATEROWIE I BOHATERKI. LUBLINIEC PAMIĘTA 1939”, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy w Lublińcu, miasto zamieniło się na jeden dzień w żywą mapę historii! 📜✨ Uczestnicy wyruszyli w niezwykłą mobilną terenową grę miejską „Lubliniec 1939 – Historia, która prowadzi”, stworzoną podczas warsztatów prowadzonych przez Karola Baranowskiego — twórcę gier miejskich i bibliotecznych. Uczniowie klasy informatycznej z Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu podczas warsztatów stworzyli niezwykle wciągającą mobilną grę terenową która prowadzi”. To właśnie ich pomysł, praca i kreatywność sprawiły, że historia naszego miasta zabłysnęła na nowo. 🌟💻📲
Do rozgrywki stanęło aż dziewięć szkół, których reprezentanci zostali połączeni w 8 drużyn, liczących po 5–6 osób, tak by uczestnicy mogli poznać się wzajemnie i zacieśnić współpracę:
🏫 Szkoła Podstawowa nr 1 im.Marii Konopnickiej w Lublińcu;
🏫 Szkoła Podstawowa nr 2 w Lublińcu;
🏫 Szkoła Podstawowa nr 3 w Lublińcu;
🏫 Szkoła Podstawowa nr 4 w Lublińcu;
🏫 Zespół Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicza w Lublińcu;
🏫 Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Lublińcu:
🏫 ZSOT Lubliniec - Zespół Szkół Ogól­noks­ztał­cąco­ - Technicznych;
🏫 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Konrada Mańki w Lublińcu;
🏫 Zespół Szkół Zawodowych w Lublińcu
Po nadaniu nazw drużynom i wysłuchaniu wskazówek, zespoły ruszyły sprzed Lubiteki w ponad 6-kilometrową trasę prowadzącą przez najważniejsze miejsca historyczne Lublińca. W aplikacji czekały na nich zagadki, zadania, szyfry i lokalne ciekawostki, które pozwalały odkrywać rok 1939 z zupełnie nowej perspektywy. 🕵️‍♂️🗺️📚Dzięki temu historia przestała być jedynie zapisem w podręczniku – stała się realną przygodą, którą można przeżyć. 🙌🔥
Nad wszystkim czuwał twórca gry – Karol Baranowski, który na bieżąco śledził poczynania drużyn i przebieg rozgrywki.
Po powrocie do Lubiteki – zmęczeni, rozgrzani od marszu i pełni emocji – uczestnicy mogli odpocząć przy gorącej herbacie, kawie oraz pysznym posiłku przygotowanym przez Koło Gospodyń Wiejskich w Ciasnej (Sołectwo Ciasna). ☕🍲💛
Nadszedł też czas na nagrody za największą liczbę punktów w grze mobilnej:
🥇 I miejsce – drużyna „Trzy”
🥈 II miejsce – „Białe Orły”
🥉 III miejsce – „39”
(II i III miejsce uzyskały taką samą liczbę punktów – o lokacie zdecydował czas!) ⏱️
Ale to nie wszystko! Młodzież zmierzyła się także w emocjonującym dodatkowym zadaniu — wirtualnej strzelnicy VR 🎯🕶️. Rywalizacja była szybka, wymagająca i niesamowicie wciągająca — połączenie zręczności, strategii i refleksu. Emocje sięgały zenitu!
Wyniki VR Battle:
🥇I miejsce - Zespół Szkół Zawodowych w Lublińcu
🥈II miejsce - Zespół Szkół Ogól­noks­ztał­cąco­-Technicznych w Lublińcu
🥉III miejsce Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Konrada Mańki w Lublińcu
Rywalizacja była zacięta, emocjonująca i pełna sportowego ducha! 🔥👏
Całe wydarzenie udowodniło, że historia nie musi być zamknięta w podręcznikach — może żyć wokół nas, jeśli pozwolimy jej do siebie przemówić. 📖💛 Wspólne przejście trasy zintegrowało młodzież, wciągnęło ich w lokalne dzieje i pokazało, że Lubliniec kryje w sobie historie, które warto odkrywać — krok po kroku. Historia żyje, kiedy idziemy z nią ramię w ramię przez własne miasto. ❤️🇵🇱
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za odwagę, zaangażowanie, wytrwałość i genialną współpracę!
Projekt został dofinansowany przez Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach programu „Patriotyzm Jutra”.

Lubliniec po raz kolejny udowodnił, że jego historia wciąż żyje – a szczególnie ta, którą współtworzyły odważne kobiety II Rzec­zypo­spol­itej­. W ramach projektu „BOHATEROWIE I BOHATERKI. LUBLINIEC PAMIĘTA 1939”, realizowanego przez Miejsko-Powiatową Bibliotekę Publiczną im. Józefa Lompy, odbył się wyjątkowy spacerownik herstoryczny pt. „Lublinieckie Herstorie. Kobiety II RP na kartach miasta” 📜✨
W wyprawie uczestniczyli podopieczni Powiatowy Środowiskowy Dom Samopomocy w Lublińcu oraz uczniowie Katolicki Zespół Szkolno-Przedszkolny im. św. Edyty Stein FEK w Lublińcui. Przewodnikiem po tej niezwykłej podróży był Michał Seget – pasjonata historii, który potrafi tchnąć życie w każde wspomnienie i każdą uliczkę starego Lublińca 🕯️📚
Podczas spaceru uczestnicy poznali inspirujące postaci kobiet, które swoją odwagą, pracowitością i chęcią służenia innym budowały kulturalny i społeczny fundament Lublińca w II RP:
🌺 Grażyna Dąbrowska – energiczna działaczka społeczna, zaangażowana w rozwój lokalnych inicjatyw i życie publiczne miasta. Jej aktywność była dowodem, że siła wspólnoty zaczyna się od jednostki.
🌺 Helena Tyran – nauczycielka z powołania, dla której edukacja była mostem do lepszej przyszłości. Z oddaniem kształtowała młode pokolenia, wpajając im wartości odpo­wied­zial­nośc­i i szacunku.
🌺 Krystyna Kubalska – kobieta o nieprzeciętnej determinacji i odwadze. Jej praca społeczna pokazywała, jak wielkie rzeczy mogą rodzić się z troski o dobro innych.
Ważną, choć dyskretną, rolę w całym wydarzeniu odegrał również Bartek Zbączyniak z inicjatywy „Lubliniec ocalić od zapomnienia”. To właśnie jego biogramy zasłużonych lubliniczanek stały się fundamentem całego spaceru, nadając mu historyczną głębię i wiarygodność. Dzięki jego pracy uczestnicy mogli poznać kobiece losy w sposób pełny, rzetelny i niezwykle poruszający 🔎❤️
Spacerownik stał się żywą lekcją pamięci i opowieścią o bohaterstwie, które nie zawsze krzyczy – często jest ciche, codzienne i bezinteresowne. Dzięki tym herstoriom Lubliniec odsłonił swoje drugie oblicze: miasto silnych kobiet, które współtworzyły ducha międzywojennej Polski 🇵🇱✨
Projekt został dofinansowany ze środków Muzeum Historii Polski w Warszawie w ramach programu „Patriotyzm Jutra 2025”.